Musicos de Birigui no Palco MP3

Segue Abaixo uma relação de musicos que estão disponiveis no Palco MP3

Link: http://palcomp3.com/mp3/sp/birigui/todos.htm todos os musicos/artistas de Birigui

Link por artista:

http://palcomp3.com/bandaninive/

http://palcomp3.com/BBOYMIX/

http://palcomp3.com/Bellatores/

http://palcomp3.com/blackeasy/

http://palcomp3.com/giseleduartegospel/

http://palcomp3.com/companycountry/

http://palcomp3.com/fabioeleooficial/

http://palcomp3.com/fugadelaprison/

http://palcomp3.com/heliojrcantor/

http://palcomp3.com/icedog/

http://palcomp3.com/imperiocivil/

http://palcomp3.com/indpherence/

http://palcomp3.com/Interaxis/

http://palcomp3.com/jorgeclodoaldo/

http://palcomp3.com/luizneyemarques/

http://palcomp3.com/agnusbirigui/

http://palcomp3.com/nilkerlopes/

http://palcomp3.com/overnight/

http://palcomp3.com/theramons/

http://palcomp3.com/cantortiagorodrigues/

http://palcomp3.com/wiliantiberio/

Violão e sua definição

Violão, instrumento musical de cordas dedilhadas, da classe dos cordofones, instrumentos musicais que produzem som através da vibração de uma corda (ou mais), tensionada entre dois pontos. O violão clássico moderno, tem à frente do braço um espelho, que prolonga-se até a boca do instrumento, habitualmente com 19 trastes que formam o mesmo número de casas, possuem 12 trastes até o corpo.
Sua caixa de ressonância em forma de 8, é construída de madeira, inclusive seu tampo harmônico, que traz uma abertura circular (boca), o fundo plano, (levemente abaulado). Um cavalete de madeira (ponte), fixa as cordas ao tampo harmônico. Utilizam 6 cordas de nylon, as 3 mais agudas são chamadas primas e as 3 mais graves bordões, estas, capeadas de metal fino. As cordas são enroladas em tarrachas e afinadas por cravelhas mecânicas alojadas na extremidade do braço (“mão”).

A afinação padrão é:

1ª corda Mi
2ª corda Si
3ª corda Sol
4ª corda Ré
5ª corda Lá
6ª corda Mi

Extraido do blog de Klaus Grunwald:
http://arteviolonistica.blogspot.com
Um blog muito bom sobre a arte violonista em geral.

Imagem: Paisagem com Violões de Jorge Di Paula

Sampa (Instrumental)

Apresentação feita em 2007 na entrada do Teatro do Sesi.
Cicero, Ícaro, Magrão e Vitor.
Musica: Sampa de Caetano Veloso

ORNAMENTOS de cara nova

Escola de Musica Ornamentos Aprendizagem Musical.
Com visual novo em 2012.
Venham conferir!

Quarto de musico

Alguns exemplos de quato de musico. Mas sabemos que geralmente não tão organizado assim.

Peter Ratzenbeck-Broceliande

Violonista austríaco
Seu trabalho apresenta muitas nuances rítmicos e melodias bem construídas, nos remetendo a uma amostra “rural”, com nítida
influência folk e elementos das culturas celta e irlandesa.

2012

Sem a música, a vida seria um erro. Nietzsche

AUDIÇÃO DEZ 2011-Fotos (Parte 1)

Fotos da Audição da Escola de Muisca Ornamentos.
Segunda Audição de 2011
Aconteceu em 08/12/2011 no Jandaia Clube/Birigui.
Foi um sucesso, confira algumas fotos.

AUDIÇÃO ORNAMENTOS DEZ 2011

Escola de Musica Ornamentos

Apresenta AUDIÇÃO MUSICAL

Com alunos, convidados e professores.

DEZEMBRO  08/12/2011 a partir das 16:30h

LOCAL:

JANDAIA CLUBE

RUA MANTURA  ANTONIO, 700

BAIRRO JANDAIA

Haverá sorteio de brindes

Convites: R$ 5,00

Estudar musica (Parte 3)

Por que estudar música?
Pesquisas comparativas feitas em áreas cognitivas, motoras, de saúde e percepção são conclusivas quanto às vantagens dos que estudam música.

Em todo o mundo muito se tem pesquisado e escrito sobre os benefícios de estudar música. Hoje este tema é abordado em diversos campos da ciência como na medicina, psicologia e pedagogia. A literatura sobre o assunto é extensa, numerosos artigos, textos e livros têm sido editados; eles trazem algum aprofundamento teórico e estão apoiados em pesquisas comparativas. As comparações são realizadas com dois grupos distintos, sendo um composto por estudantes de música e outro por não estudantes de música. Pesquisas feitas em áreas cognitivas, motoras, de saúde e percepção são conclusivas quanto às vantagens dos que estudam música.

Talvez o mais importante de se estudar música seja a diversão, a socialização e o prazer de fazer música, porém, enquanto nos divertimos desenvolvemos certas habilidades e competências que são úteis em diversos outros departamentos de nossas vidas. A lista de benefícios para quem faz música é bem grande e inclui melhorias em: Processos da linguagem; Inteligência espacial; Criatividade; Paciência; Lógica; Precisão física e mental; Maior identificação com outras culturas, portanto maior tolerância; Performance nas matérias do currículo regular (em todas as matérias);  Comportamento das crianças em salas de aula; Concentração; Disciplina; O estudo de música ajuda a enfrentar desafios e assumir riscos; O estudo de música ajuda no desenvolvimento emocional; Tocar instrumentos fortalece e melhora a coordenação motora; Na saúde: a música cura ajudando a combater o mal de Alzheimer, a reduzir os sentimentos de ansiedade, solidão e depressão, a diminuir o estresse; além de reforçar o sistema imunológico, ajuda a evitar osteoporose, etc; Relacionamento interpessoal pela convivência em grupo.

O estudo de música é generoso pois nos traz saúde, física e mental, nos diverte, não impõe idade ou físico padrão, nos ensina a sermos mais tolerantes conosco e conseqüentemente com os outros, nos ensina a superar obstáculos de forma prazerosa e traz a interação ao invés da competição (um alívio para nossas vidas que enfrentam competição no trânsito, nos esportes, na vida profissional, na ditadura do “físico perfeito”, etc.).

Qualquer pessoa em qualquer idade pode estudar música, musicalizando-se e aprendendo a tocar um instrumento. Tocamos para os outros e em comunhão com quem ouve. Esta integração tocar/ouvir é uma integração de emoções, poética e sensível, onde todos se beneficiam.
Quando tocamos com nossos amigos em uma banda e cada um tem de fazer o melhor de si para que a meta seja alcançada, esta integração também está presente.
Além disso, quem estuda música torna-se um ouvinte mais qualificado, amplia seu prazer na escuta e seus critérios estéticos musicais.
Acredito que uma sociedade onde o estudo de música esteja presente, pode ser melhor em termos humanos, de qualidade de vida, mais criativa, tolerante e alegre. Celso Brescia Leal 
Fonte: http://www.companhiadascordas.com.br/2008/02/11/por-que-estudar-musica/

Homenagem a Les Paul no site da Ornamentos

Logotipo do Google (GOOGLE DOODLE) em homenagem ao guitarrista americano Les Paul (1915/2009) está no site da Ornamentos.

Link abaixo:
http://www.ornamentos.mus.br/

Entre e conheça, tem varias musicas para tocar. É bem facil e divertido.

Confira!

Estudar musica (Parte 2)

A música é reconhecida por muitos pesquisadores como uma espécie de modalidade que desenvolve a mente humana, promove o equilíbrio, proporcionando um estado agradável de bem-estar, facilitando a concentração e o desenvolvimento do raciocínio, em especial em questões reflexivas voltadas para o pensamento filosófico.
Segundo estudos realizados por pesquisadores alemães, pessoas que analisam tons musicais apresentam área do cérebro 25% maior em comparação aos indivíduos que não desenvolvem trabalho com música, bem como aos que estudaram as notas musicais e as divisões rítmicas, obtiveram notas 100% maiores que os demais colegas em relação a um determinado conteúdo de matemática.
Com base em pesquisas, as crianças que desenvolvem um trabalho com a música apresentam melhor desempenho na escola e na vida como um todo e geralmente apresentam notas mais elevadas quanto à aptidão escolar.
A valorização do contato da criança com a música já era existente há tempos, Platão dizia que “a música é um instrumento educacional mais potente do que qualquer outro”.
Hoje é perfeitamente compreensível essa visão apresentada por Platão, visto que a música treina o cérebro para formas relevantes de raciocínio.
Eis então uma reflexão para pais e principalmente educadores, buscando inserir a música no seu planejamento, bem como criar estratégias voltadas para essa área, incentivando a criança a estudar música, seja através do canto ou da prática com um instrumento musical, isso desde a educação infantil.
Elen Campos Caiado
Graduada em Fonoaudiologia e Pedagogia